Εγκύκλιος ΥΠΕΠΘ διευκρινίσεων σχετικά με την επιλογή Διευθυντών Σχολικών Μονάδων

Ύστερα από ερωτήματα που υποβλήθηκαν στην Υπηρεσία μας σχετικά με τη διαδικασία επιλογής διευθυντών σχολικών μονάδων και λαμβάνοντας υπόψη γενικές αρχές που ακολουθούν τα συμβούλια επιλογής σχολικών συμβούλων και το συμβούλια επιλογής διευθυντών διευθύνσεων και προϊσταμένων γραφείων εκπαίδευσης για την επιλογή - μοριοδότηση των υποψηφίων, διευκρινίζονται τα εξής:
Α. Προϋποθέσεις - Προσόντα επιλογής (άρ. 7 περ. Γ' Ν. 3467/2006 - Φ.Ε.Κ. 128 Α’).
1. Η ελάχιστη προβλεπόμενη διάρκεια εκπαιδευτικής και διδακτικής υπηρεσίας υπολογίζεται μέχρι την ημερομηνία λήξης της προθεσμίας υποβολής αιτήσεων υποψηφιοτήτων (4-5-2007). Η υπηρεσία σε θέση μόνιμου εκπαιδευτικού υπολογίζεται από την ημερομηνία έκδοσης του Φ.Ε.Κ. διορισμού ή από την ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας στην περίπτωση παρέλευσης ενός μηνός από το Φ.Ε.Κ. διορισμού.

2. Αναγνωρισμένη προϋπηρεσία σε παιδικούς και βρεφονηπιακούς σταθμούςκατ' εφαρμογή των διατάξεων του άρ. 8 παρ. 8 του Ν. 2817/2000 (Φ.Ε.Κ. 78 Α')λογίζεται μόνο ως εκπαιδευτική. Δε θεωρείται, όμως, υπηρεσία σε θέση μόνιμουεκπαιδευτικού.
3. α) 1ς διδακτική υπηρεσία λογίζεται η προσφερθείσα υπηρεσία:

- σε σχολεία οικείας βαθμίδας,
- ως σχολικός σύμβουλος (άρ. 15 παρ. 5 Ν. 3467/2006),
- ως υπεύθυνος, αναπληρωτής υπεύθυνος ή μέλος Παιδαγωγικών Ομάδων (Π.Ο.)των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.),
- σε ΚΔΑΥ όταν πρόκειται για προσφορά υπηρεσίας για συμπλήρωση τουεβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας τους ή με ανάθεση υπερωριακής εργασίας στιςσχολικές μονάδες ειδικής αγωγής της έδρας του ΚΔΑΥ ή και της περιοχής του ύστερααπό απόφαση του Προϊσταμένου της οικείας Διεύθυνσης, που εκδίδεται μετά απόεισήγηση του Προϊσταμένου του ΚΔΑΥ και πρόταση του οικείου περιφερειακούυπηρεσιακού συμβουλίου,
- στη Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία, :
- κατά τη διάρκεια αναρρωτικών αδειών, αδειών κύησης και λοχείας.
β) 1ς διδακτική υπηρεσία δε λογίζεται η προσφερθείσα υπηρεσία:
- ως υπεύθυνου αγωγής υγείας, πολιτιστικών θεμάτων, κοινωνίας της πληροφορίας, ήπεριβαλλοντικής εκπαίδευσης
- σε Α.Ε.Ι., Τ.Ε.Ι., Ι.Ε.Κ. κατά τη διάρκεια απόσπασής του σε αυτά, επειδή δενπρόκειται για διδακτικό έργο στην οικεία βαθμίδα,
- ως αποσπασμένου στα Διδασκαλεία Δημοτικής Εκπαίδευσης, Σ.Ε.Λ.Μ.Ε.,Σ.Ε.Λ.Δ.Ε., Π.Α.Τ.ΕΣ στα πλαίσια φοίτησης σε αυτά,
- ως Προϊσταμένου Εκπαιδευτικών Θεμάτων,
- κατά τη διάρκεια εκπαιδευτικής άδειας για την απόκτηση μεταπτυχιακού -διδακτορικού διπλώματος,
- κατά τη διάρκεια ανατροφής τέκνου (εννεάμηνο),
- ως Συντονιστή Εκπαίδευσης Εξωτερικού, Διευθυντής Εκπαίδευσης, ΠροϊστάμενοςΓραφείου Εκπαίδευσης, επειδή η συγκεκριμένη υπηρεσία αφορά άσκηση διοικητικούέργου.

4. Διδακτικά καθήκοντα που ασκήθηκαν στα τέως Ενιαία Πολυκλαδικά Λύκεια(Ε.Π.Λ.) λογίζονται ότι ασκήθηκαν και σε Ενιαίο Λύκειο και σε Τ.Ε.Ε.
5. Άσκηση καθηκόντων ως αποσπασμένου εκπαιδευτικού σε άλλες υπηρεσίεςλογίζεται μόνο ως εκπαιδευτική.
6. Για τους υποψηφίους διευθυντές στα σχολεία διαπολιτισμικής εκπαίδευσηςστα οποία φοιτούν κατά πλειοψηφία αθίγγανοι μαθητές, δεν απαιτείται γνώση ξένηςγλώσσας, κατ' αναλογία προς τις διατάξεις περί μεταθέσεων στα εν λόγω σχολεία(παρ. 1 α της με αρ. 114163/Δ2/14.10.2004 Υ.Α. - Φ.Ε.Κ. 1592/τ. Β’/258.10.2004)
7. Για τους υποψηφίους διευθυντές στα μουσικά και τα καλλιτεχνικά σχολεία ισχύουν οι γενικές προϋποθέσεις που ισχύουν για τα γυμνάσια και τα ενιαία λύκεια.
8. Εκπαιδευτικοί Α/θμιας Εκπαίδευσης που έχουν μετεκπαιδευθεί στα Τμήματα Ειδικής Αγωγής των Διδασκαλείων Δημοτικής Εκπαίδευσης και δεν έχουν εκπληρώσει ολικά ή μερικά την υποχρέωση πενταετούς υπηρεσίας σε Σχολική Μονάδα Ειδικής Αγωγής (Σ.Μ.Ε.Α.) (άρ. 35 παρ. 14 Ν.1566/85 - Φ.Ε.Κ. 167 Α') σε συνδυασμό με το άρ. 4 περ. Ε' παρ. 3 του Ν. 2817/2000 - Φ.Ε.Κ. 78 Α') μπορούν να επιλεγούν ως διευθυντές Σ.Μ.Ε.Α. Α/θμιας Εκπαίδευσης. Στην περίπτωση που πληρωθούν οι θέσεις διευθυντών Σ.Μ.Ε.Α. μπορούν να επιλεγούν οι παραπάνω εκπαιδευτικοί ως διευθυντές άλλων σχολείων, εφόσον έχουν πληρωθεί οι ανάγκες των Σ.Μ.Ε.Α. της περιοχής του σε εκπαιδευτικό προσωπικό Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Υπηρεσία σε Τμήμα Ένταξης λογίζεται όμοια με αυτή στα Σ.Μ.Ε.Α.
9. Για τους υποψηφίους διευθυντές σχολικών μονάδων που είναι υπεύθυνοιΚ.Π.Ε., περιβαλλοντικής αγωγής, ΚΕ.ΣΥ.Π., γραφείων Σ.Ε.Π., Ε.Κ.Φ.Ε., ΠΛΗ.ΝΕ.Τ.,αγωγής υγείας, πολιτιστικών προγραμμάτων δεν υπάρχει κώλυμα συμμετοχής στησχετική διαδικασία επιλογής.
10. Υποψήφιοι διευθυντές σχολικών μονάδων οι οποίοι θα συμπεριληφθούνστους τελικούς πίνακες επιλογής σύμφωνα με τη διαδικασία του Ν. 3467/2006 καιυπηρετούν με απόσπαση σε πολιτικά γραφεία υπουργών, υφυπουργών, βουλευτών κ.λπ. ή έχουν εκλεγεί σε συνδικαλιστικές οργανώσεις ή φοιτούν σε Διδασκαλεία Δημοτικής Εκπαίδευσης τοποθετούνται ως διευθυντές σε σχολικές μονάδες της επιλογής τους. Κατά το χρόνο που υπηρετούν στη θέση όπου είναι αποσπασμένοι τοποθετούνται στη θέση τους αναπληρωτές διευθυντές από τους πίνακες επιλογής των υποψηφίων διευθυντών, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 11 περ. Ε' παρ. 1 του Ν. 1566/85 (Φ.Ε.Κ. 167 Α'), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 14 της με αρ. Δ/5716/1998 υπουργικής απόφασης που κυρώθηκε στο Ν. 1824/88 (Φ.Ε.Κ. 296 Α'), σε συνδυασμό με τις διατάξεις του άρ. 5 περ. Γ’ παρ. 2, 3 του Ν. 3467/2006 (Φ.Ε.Κ. 128 Α').
11. Δικαίωμα συμμετοχής στη διαδικασία επιλογής διευθυντών σχολικώνμονάδων έχει και ο εκπαιδευτικός στον οποίο έχει επιβληθεί πειθαρχική ποινή ακόμακαι αν αυτή δεν έχει διαγραφεί, εκτός αν κατά το χρονικό διάστημα υποβολής τωναιτήσεων υποψηφιοτήτων τελούσε υπό προσωρινή παύση. Σε περίπτωση μηδιαγραφής της πειθαρχικής ποινής, το στοιχείο αυτό συνεκτιμάται από το υπηρεσιακόσυμβούλιο κατά την αποτίμηση της προσωπικότητας και γενικής συγκρότησης τουυποψηφίου.
12. Για τους εκπαιδευτικούς που έχουν απαλλαγεί ως στελέχη εκπαίδευσης λόγωπλημμελούς άσκησης καθηκόντων δεν προβλέπεται από το Ν. 3467/2006 κώλυμασυμμετοχής στη διαδικασία επιλογής διευθυντών σχολικών μονάδων (οι γενικέςδιατάξεις της παρ. 11 του άρ. 36 του Ν. 2190/94, όπως επανήρθαν σε ισχύ με τοάρθρο 8 του Ν. 3260/2004 - Φ.Ε.Κ. 151 Α' δεν ισχύουν για τους εκπαιδευτικούς).

Β. Αποτίμηση κριτηρίων επιλογής (άρ. 8 περ. Γ' Ν. 3467/2006) α. Υπηρεσιακή κατάσταση - διδακτική εμπειρία
13. Κατά την αποτίμηση των κριτηρίων επιλογής χρόνος υπηρεσίας ή εμπειρίαςή θητείας ίσος ή μεγαλύτερος του εξαμήνου λογίζεται ως ένα έτος, διαφορετικά δελαμβάνεται υπόψη (άρ. 15 παρ. 1 Ν. 3467/2006).
14. Η διδακτική εμπειρία πέραν της αιτούμενης μοριοδοτείται εφόσον έχειπροσφερθεί σε σχολεία της οικείας βαθμίδας. Η εκπαιδευτική υπηρεσία και άσκησηδιοικητικών καθηκόντων και διοικητικού έργου (εδ. α, γ περ. Β' άρ. 8 Ν. 3467/2006) λαμβάνεται υπόψη, εφόσον έχει παρασχεθεί σε μια από τις δύο βαθμίδες εκπαίδευσης (α/θμια - β/θμια εκπαίδευση). Ειδικά η άσκηση καθηκόντων Διευθυντή Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.) και Μεταλυκειακών Προπαρασκευαστικών Κέντρων (Μ.Π.Ε.) κατά τη διάρκεια απόσπασης του εκπαιδευτικού μοριοδοτείται ως διευθυντή σχολικής μονάδας.
15. Χρόνος προϋπηρεσίας που δεν είναι αναγνωρισμένος μισθολογικά δελαμβάνεται υπόψη.
16. Τοποθέτηση σε θέση διευθυντή κατόπιν συμμόρφωσης με δικαστικήαπόφαση συνεπάγεται την αντίστοιχη μοριοδότηση και του «αναδρομικού»διαστήματος από την έναρξη της θητείας του.
17. Η άσκηση καθηκόντων Συντονιστή Εκπαίδευσης μοριοδοτείται σύμφωνα μετις διατάξεις του άρ. 8 περ. Β παρ. 1 εδ. γ1 του Ν. 3467/2006 «Άσκηση καθηκόντωνδιευθυντή εκπαίδευσης ή προϊσταμένου γραφείου εκπαίδευσης ή σχολικού
συμβούλου».
18. Η άσκηση καθηκόντων ως προϊσταμένου εκπαιδευτικών θεμάτων,προϊσταμένου ΚΔΑΥ, προϊσταμένου μέχρι τριθεσίων δημοτικών σχολείων ήνηπιαγωγείων, υπεύθυνου τομέα Σ.Ε.Κ., υπεύθυνου ενισχυτικής διδασκαλίας,υπεύθυνου Κ.Π.Ε., περιβαλλοντικής αγωγής, ΚΕ.ΣΥ.Π., γραφείου Σ.ΕΠ., Ε.Κ.Φ.Ε.,ΠΛΗ.ΝΕ.Τ., Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων, αγωγής υγείας ή πολιτιστικώνπρογραμμάτων δε μοριοδοτείται.

19. Η υπηρεσία υποδιευθυντή στα ολοήμερα σχολεία για τις ανάγκες λειτουργίαςτων ολοήμερων προγραμμάτων συμπεριλαμβάνεται στην περίπτωση «Άσκησηκαθηκόντων υποδιευθυντή» (άρ. 8 περ. Β' παρ. 1 εδ. γ3 του Ν. 3467/2006).
20. Η συμμετοχή σε υπηρεσιακά συμβούλια και συμβούλια επιλογής στελεχώνσε αναπλήρωση τακτικού μέλους δε λαμβάνεται υπόψη. Το χρονικό διάστημασυμμετοχής σε υπηρεσιακά συμβούλια καθορίζεται από την αντίστοιχη θητεία ως
τακτικού μέλους, όπως αυτή καθορίζεται στη σχετική απόφαση ορισμού. Θητεία ως γραμματέας δε μοριοδοτείται.
β. Επιστημονική - παιδαγωγική συγκρότηση
21. Ο μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών μοριοδοτείται με 2,5 μονάδες για τον πρώτο και σε 3,5 μονάδες συνολικά για περισσότερους του ενός (άρ. 27 παρ. 2 Ν. 3577/2007 - Φ.Ε.Κ. 130 Α'), ανεξάρτητα αν χορηγείται επίδομα μεταπτυχιακών σπουδών.
22. Μεταπτυχιακά διπλώματα δε μοριοδοτούνται, αν αποτελούσαν τυπικόπροσόν διορισμού.
23. Διδασκαλείο πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης θεωρείται το πτυχίο διδασκαλείουδημοτικής εκπαίδευσης της ημεδαπής ή πτυχίο μετεκπαίδευσης στην αλλοδαπήδιετούς διάρκειας (περιπτώσεις παιδαγωγικών σχολών Lundwigsburg και Dillingen),εφόσον συνοδεύεται από βεβαίωση περί ισοτιμίας και αντιστοιχίας προς το αντίστοιχοτης ημεδαπής από τη Διεύθυνση Εφαρμογής Προγραμμάτων Σ.Ε.Δ.Π. τουΥΠ.Ε.Π.Θ.).
24. Το εννεάμηνο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου θεωρείται εξάμηνη επιμόρφωση.
25. Πτυχίο Τ.Ε.Ι. μοριοδοτείται ως δεύτερο πτυχίο Α.Ε.Ι. με την προϋπόθεση ότιέχει ληφθεί από τον κάτοχό του μετά την ισχύ του Ν. 2916/2001, με τον οποίοκαθιερώθηκε η ανωτατοποίηση των Τ.Ε.Ι. και τα χορηγούμενα πτυχία λογίζονται ωςπτυχία ανώτατης εκπαίδευσης.
26. Πτυχία της αλλοδαπής λαμβάνονται υπόψη εφόσον έχουν αναγνωριστεί ωςισότιμα από το ΔΙΚΑΤΣΑ ή ΔΟΑΤΑΠ.
27. Πτυχία της ημεδαπής που δεν είναι ισότιμα ως πτυχία Α.Ε.Ι. δεμοριοδοτούνται (π.χ. πτυχίο βυζαντινής μουσικής της Σχολής Βυζαντινής Μουσικήςτης Ιεράς Μητροπόλεως Θεσσαλονίκης.
28. Πτυχίο εξομοίωσης δε μοριοδοτείται.
29. Πτυχίο Παιδαγωγικού Τμήματος κατόπιν κατατακτηρίων εξετάσεων, ακόμακαι αν είναι ίδιου τομέα με αυτόν του βασικού πτυχίου που χρησιμοποιήθηκε για τοδιορισμό του υποψηφίου, μοριοδοτείται.
30. Πτυχίο Σχολής Νηπιαγωγών, όταν συντρέχει με εξομοίωση, υποψήφιουκλάδου ΠΕ70 μοριοδοτείται ως δεύτερο πτυχίο Α.Ε.Ι.
31. Πτυχίο Παιδαγωγικής Ακαδημίας, όταν συντρέχει με εξομοίωση, υποψήφιουκλάδου ΠΕ60 μοριοδοτείται ως δεύτερο πτυχίο Α.Ε.Ι.
32. Πτυχίο διαφορετικού γνωστικού αντικειμένου από αυτό με το οποίο διορίζεταικάποιος εκπαιδευτικός, λογίζεται ως δεύτερο πτυχίο, άσχετα αν αυτό αποκτήθηκε μεκατατακτήριες εξετάσεις βάσει του άλλου πτυχίου.
33. Η πιστοποιημένη επιμόρφωση στις νέες τεχνολογίες μέσω τουπρογράμματος «Κοινωνία της Πληροφορίας» (ΕΠ.Ε.Α.Ε.Κ.) θα αποτιμάται με τηνπροϋπόθεση να υπάρχει επικύρωση του εγγράφου όπου φαίνεται η επιτυχήςσυμμετοχή του υποψηφίου στη διαδικασία πιστοποίησης από την ΕπιτροπήΕπιμόρφωσης.
34. Η μοριοδότηση για την πιστοποιημένη επιμόρφωση στις νέες τεχνολογίεςκαθώς και για τη γνώση ξένων γλωσσών αποτιμάται σύμφωνα με τις διατάξεις τουΠροεδρικού Διατάγματος περί καθορισμού των προσόντων διορισμού σε θέσειςφορέων του δημόσιου τομέα «προσοντολόγιο», οι οποίες ακολουθούνται και στιςπροκηρύξεις Α.Σ.Ε.Π. (Π.Δ. 50/2001 - Φ.Ε.Κ. 39 Α'), όπως τροποποιήθηκε από ταΠ.Δ. 347/2003 - Φ.Ε.Κ. 315 Α' και 116/2006 - Φ.Ε.Κ. 115 Α'). Συγκεκριμένα:
i) όσον αφορά τις νέες τεχνολογίες, λαμβάνονται υπόψη πιστοποιητικά διεθνώς αναγνωρισμένα που χορηγούνται από φορείς οι οποίοι εφαρμόζουν αξιόπιστες διαδικασίες πιστοποίησης. Πιστοποιημένοι για τη χορήγηση πιστοποιητικών γνώσης χειρισμού Η/Υ είναι από τον Ο.Ε.Ε.Κ. (αρμόδια υπηρεσία) οι εξής φορείς: ECDL Ελλάς Α.Ε., νβΙΙυιη ΟΙοβ^Ι ΕοΊιθ3ΐίοη3ΐ δθΓνίθθδ, ΙΟΤ ΗθΙΙ35 ΑΕ, ΙηίοΙθδΙ, Κθγ-ΟθΓΐ και Αοΐ3 Α.Ε. (σχετ. το με αρ. 2772/21.2.2007 έγγραφο του Ο.Ε.Ε.Κ.
- Γίνονται, επίσης, δεκτά πιστοποιητικά γνώσεων Η/Υ που έχουν εκδοθεί από τονΟ.Ε.Ε.Κ. κατόπιν επιτυχούς συμμετοχής τού υποψηφίου σε εξετάσεις πιστοποίησηςγνώσεων χειρισμού Η/Υ φυσικών προσώπων που διοργάνωσε ο Οργανισμός.
- Πιστοποιητικά τού Ινστιτούτου Επιμόρφωσης (ΙΝ.ΕΠ.) δε λαμβάνονται υπόψη.
- Για τους εκπαιδευτικούς κλ. ΠΕ19, ΠΕ20 - πληροφορικής δε λαμβάνεται υπόψηπιστοποιητικό γνώσης των νέων τεχνολογιών.
ii) όσον αφορά τις ξένες γλώσσες διευκρινίζονται τα επίπεδα ως εξής:
Β2: «καλή γνώση»
Π : «πολύ καλή γνώση»
Γ2: «άριστη γνώση»
- Πτυχίο, προπτυχιακό ή μεταπτυχιακό δίπλωμα ή διδακτορικό δίπλωμαοποιουδήποτε αναγνωρισμένου ιδρύματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της αλλοδαπήςθεωρείται αποδεικτικό άριστης γνώσης της γλώσσας.
- Πιστοποιητικά - διπλώματα γνώσης ξένης γλώσσας από μη πιστοποιημένουςφορείς δε λαμβάνονται υπόψη (π.χ. δίπλωμα γνώσης σερβοκροάτικης γλώσσας απότη Σχολή Βαλκανικών Γλωσσών του Ιδρύματος Μελετών Χερσονήσου του Αίμου,πιστοποιητικό PALSO)
- Για τους εκπαιδευτικούς ξένων γλωσσών και φιλολογίας δε λαμβάνεται υπόψηδικαιολογητικό γνώσης ξένης γλώσσας, εφόσον πρόκειται για τη γλώσσα πουδιδάσκουν.
35. Μη ολοκληρωμένες σπουδές στα πλαίσια φοίτησης για μεταπυχιακέςσπουδές ή δεύτερο πτυχίο δε λαμβάνονται υπόψη. Σε περίπτωση που εκκρεμεί ηορκωμοσία και η χορήγηση του διπλώματος, έχουν, όμως, ολοκληρωθεί όλες οιυποχρεώσεις (π.χ. επιτυχής εξέταση), λαμβάνεται υπόψη σχετική βεβαίωση από τοοικείο εκπαιδευτικό ίδρυμα.
36. Τα ετήσια προγράμματα παιδαγωγικής κατάρτισης καθώς και επιμόρφωσηςή εξειδίκευσης της ΑΣΠΑΙΤΕ υπάγονται στις επιμορφώσεις Σ.Ε.Λ.Μ.Ε., Σ.Ε.Λ.Δ.Ε.,ΠΑΤΕΣ. Τα πιστοποιητικά της κατηγορίας αυτής δε λαμβάνονται υπόψη ανχρησιμοποιήθηκαν ως προσόν διορισμού.
37. Πιστοποιητικό Μεταπτυχιακής Επιμόρφωσης του Ελληνικού ΑνοικτούΠανεπιστημίου (Ε.Α.Π.), που χορηγείται κατόπιν ετήσιας φοίτησης, καθώς καιπιστοποιητικά ετήσιας επιμόρφωσης από δημόσιους φορείς (π.χ. σχολή γονέων τηςΝομαρχιακής Αυτοδιοίκησης) εντάσσονται στην εξάμηνη επιμόρφωση.
38. Παρακολούθηση επιμορφωτικού προγράμματος χωρίς ολοκλήρωση όλωντων υποχρεώσεων (π.χ. τελική εξέταση) δε λαμβάνεται υπόψη.
39. Η περιοδική επιμόρφωση λαμβάνεται υπόψη. Η εισαγωγική επιμόρφωση δελαμβάνεται υπόψη.
40. Λαμβάνονται υπόψη επιμορφώσεις που προσφέρονται από φορείς τουδημοσίου ή από αναγνωρισμένους από το δημόσιο φορείς, ακόμα και πριν τοδιορισμό.
41. Ο υπολογισμός της διάρκειας επιμορφωτικών σεμιναρίων καθορίζεται ωςεξής:
- Από 180 ώρες μέχρι 360 ώρες θεωρείται τρίμηνο σεμινάριο
- Από 360 ώρες και πάνω θεωρείται εξάμηνο σεμινάριο
Αν η επιμόρφωση χαρακτηρίζεται ως τρίμηνη ή εξάμηνη επιμόρφωση μοριοδοτείται αντίστοιχα ανεξάρτητα από τον αριθμό των ωρών.
42. Οι επιμορφώσεις δε μοριοδοτούνται αθροιστικά (δηλαδή δεν αθροίζονται
ώρες από διαφορετικά σεμινάρια).
43. Όλα τα δικαιολογητικά θα πρέπει να έχουν υποβληθεί αυτοπροσώπως ήταχυδρομικά (σφραγίδα ταχυδρομείου) μέχρι την ημερομηνία λήξης υποβολής τωναιτήσεων (4-5-2007).
Γ’. Προκηρυσσόμενες διευθυντικές θέσεις σχολικών μονάδων
44. Σε συνέχεια του με αρ. 31199α/Δ2/12-4-2007 εγγράφου της Υπηρεσίας μαςπερί μεταβολών σε σχολικές μονάδες μετά την προκήρυξη διευκρινίζεται ότι σεπερίπτωση που η αλλαγή της οργανικότητας ενός σχολείου δεν επηρεάζει τη ύπαρξη
ή μη διευθυντικής θέσης (π.χ. επταθέσιο δημοτικό σχολείο που γίνεται εξαθέσιο), δεν υπάρχει λόγος για τροποποίηση των προτιμήσεων εκ μέρους των ενδιαφερόμενων.
Δ' Σύνθεση - λειτουργία Π.Υ.Σ.Π.Ε. - Π.Υ.Σ.Δ.Ε.
45. Οι αιτήσεις για τα μουσικά σχολεία δε θα αποστέλλονται στην ΚαλλιτεχνικήΕπιτροπή. Η επιλογή τους θα γίνει από το οικείο περιφερειακό υπηρεσιακόσυμβούλιο.
46. Αρμόδια συμβούλια για την επιλογή Διευθυντών Εργαστηρίων ΕιδικήςΕπαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.) είναι τα οικείαπεριφερειακά υπηρεσιακά συμβούλια Β/θμιας Εκπαίδευσης.
47. Οι διατάξεις του Ν. 3467/2006 (Φ.Ε.Κ. 128 Α'), κατ' εφαρμογή των οποίωνπραγματοποιείται η επιλογή διευθυντών σχολικών μονάδων δεν προβλέπουν τησυμμετοχή σχολικού συμβούλου. Επομένως, οι διατάξεις αυτές ως νεότερες θεωρείταιότι εμμέσως καταργούν τις προηγούμενες του άρ. 2 παρ. 4 του Ν. 2986/2002 (Φ.Ε.Κ.24 Α')
48. Εφιστάται η προσοχή στη σύνθεση του οικείου περιφερειακού υπηρεσιακούσυμβουλίου, όταν αυτό αποτελείται από μέλη που τα ίδια ή σύζυγοι ή συγγενείς εξαίματος ή εξ αγχιστείας έως και τον τρίτο βαθμό έχουν υποβάλει αίτηση για θέσηδιευθυντή σχολικής μονάδας. Στην εν λόγω περίπτωση τα μέλη αυτά, ως έχοντακώλυμα συμφέροντος κατά τις διατάξεις του άρθρου 36 του Υπαλληλικού Κώδικα (Ν.3528/2007 - Φ.Ε.Κ. 26 Α') δεν επιτρέπεται να συμμετέχουν στη διαδικασία επιλογής.Επομένως, τα οικεία περιφερειακά υπηρεσιακά συμβούλια που θα λειτουργήσουν γιατην επιλογή των διευθυντών σχολικών μονάδων θα πρέπει για το συγκεκριμένο έργοτους να ανασυγκροτηθούν, όταν υπάρχει κώλυμα συμφέροντος, με άλλουςπροϊσταμένους γραφείων ή ελλείψει αυτών με μη υποψήφιους διευθυντές σχολικώνμονάδων και σε περίπτωση έλλειψης και αυτών με εκπαιδευτικούς βαθμού Α', όπωςπροβλέπεται στις διατάξεις των άρθρων 2 και 3 του Π.Δ. 1/2003 (Φ.Ε.Κ. 1 Α').
Σε περίπτωση που αιρετό μέλος έχει κώλυμα συμφέροντος θα συμμετέχει το αναπληρωματικό μέλος. Αν και το αναπληρωματικό μέλος έχει κώλυμα θα οριστεί εκπρόσωπος για τη συμμετοχή στο συμβούλιο από τις οικείες πρωτοβάθμιες συνδικαλιστικές οργανώσεις κατ' εφαρμογή των διατάξεων του άρ. 10 παρ. 9 του Π.Δ. 1/2003.
48α. Στο μέσο όρο βαθμολογίας της συνέντευξης, έτσι όπως ορίζεται από την παρ. 5 (περ. Β') του άρθρου 10 του Ν. 3467/2006 καταγράφονται μόνο τα δύο πρώτα δεκαδικά ψηφία του πηλίκου.
49. Το χρονοδιάγραμμα κρίσης και επιλογής κατ' εφαρμογή των διατάξεων της παρ. 2 περ. Γ’ άρ. 10 του Ν. 3467/2006 καθορίζεται αναλυτικά ως εξής:
- Ανάρτιση πινάκων υποψηφίων διευθυντών σχολικών μονάδων με τα κριτήριαεπιλογής που αφορούν στην υπηρεσιακή κατάσταση - διδακτική εμπειρία και στηνεπιστημονική - παιδαγωγική συγκρότηση (σταθερά μόρια) μέχρι 25-7-2007.
- Υποβολή τυχόν ενστάσεων από τους ενδιαφερόμενους μέχρι 5-8-2007(δεκαήμερη προθεσμία)
- Εξέταση ενστάσεων και τυχόν τροποποίηση των σχετικών πινάκων μέχρι 20-8-2007.
Σημειώνεται ότι αρμόδιο για τη λήψη αποφάσεων, όσον αφορά την προσμέτρηση των υποβαλλόμενων δικαιολογητικών, είναι το οικείο υπηρεσιακό συμβούλιο επιλογής. 1ς εκ τούτου ειδικά θέματα θα εξετάζονται από το συμβούλιο επιλογής στα πλαίσια των ανωτέρω αρχών.