Ο συνάδελφος-αιρετός στο ΠΥΣΠΕ Αν. Αττικής, εκλεγμένος με την ΕΣΑΚ-ΔΕΕ δημοσίευσε την κάτωθι "καταγγελία"
http://www.alfavita.gr/anakoinoseis/anak20071007f.php
Επ'αυτής έχω να παρατηρήσω τα εξής:
1) Είναι προφανής ο λόγος της δημοσίευσης του ως άνω κειμένου. Το άγχος για την
επικείμενη νέα μείωση των δυνάμεων της παρατάξεώς του στο Σύλλογο που υπάγεται
και υπάγομαι, στο "Σωκράτη", τον ωθεί να βρει αποκούμπι σε δήθεν "αυθαιρεσίες" του αν.αιρετού της ΔΑΚΕ, ο οποίος ήδη έχει απαντήσει επαρκώς, καταρρίπτοντας όλους τους ισχυρισμούς του "καταγγέλοντος".
Πως μπορεί να δικαιολογήσει άλλωστε το περιεχόμενο της ως άνω καταγγελίας όταν
πράγματι, σε μια σχολική χρονιά που ξεκίνησε με ιδιαίτερες δυσκολίες, εξαιτίας της συγκυρίας των εθνικών εκλογών, της αναβάθμισης πολλών δημοτικών σχολείων και όλων των νηπιαγωγείων του 4ου γραφείου Αν.Αττικής, της ίδρυσης παραρτημάτων στο 1ο γραφείο κτλ, το ΠΥΣΠΕ Αν. Αττικής, με τη δυναμικη και αποτελεσματική πρώτη παρουσία των αιρετών της ΔΑΚΕ, εμφάνισε μια ιδιαίτερα ικανοποιητική λειτουργία εν αντιθέσει με το όχι μακρινό παρελθόν όπου είναι τοις πάσι γνωστό ότι γίνονταν σωρεία ρουσφετολογικών τοποθετήσεων, μετακινήσεων κτλ "συντρόφων" ;
Αναφερόμενος όμως στο πιο πρόσφατο παρελθόν, αναρρωτιέμαι, απευθυνόμενος στον "ταγό της νομιμότητας", όπως θέλει να μας παρουσιάζεται ο "καταγγέλων" ήταν άραγε στα πλαίσια της νομιμότητας η δημόσια τοποθέτησή του σε μία από τις περσινές απεργιακές γενικές συνελεύσεις που είχε το εξής περιεχόμενο: "θα είμαι αμείλικτος στις κρίσεις με όσους διευθυντές δεν απεργούν;" Η κείμενη νομοθεσία προβλέπει κριτήριο επιλογής διευθυντών σχολικών μονάδων τη συμμετοχή τους σε απεργία; Πόσω μάλλον σε μια απεργία, η οποία ναι μεν εδράζονταν στα πραγματικά προβλήματα του κλάδου, ήταν δε σαφώς, όπως εξελίχθηκε, ποδηγετούμενη από κομματικά κι άλλα μικροπαραταξιακά συμφέροντα...
Επιπλέον, ήταν στα πλαίσια της νομιμότητας η τοποθέτηση στελέχους της παράταξής του,
στην τελευταία απεργιακή γενική συνέλευση του Συλλόγου μας "να καταγραφούν
οι απεργοσπάστες και να γνωστοποιηθούν τα ονόματά τους στα σχολεία".
Ο "ταγός της νομιμότητας" γιατί δεν αντέδρασε, γιατί δεν τον κατήγγειλε;
Επομένως είναι έκδηλο ότι η μνήμη του αιρετού της ΕΣΑΚ-ΔΕΕ είναι εξόχως επιλεκτική επιβεβαιώνοντας την ως άνω υποψία μου ότι όλα ωθούνται εκ της επικείμενης εκλογικής συγκυρίας...
2) Ποιοι είναι οι "ημέτεροι" που αποσπάστηκαν άνευ αιτήσεώς τους;
Μήπως σε κάποιες από αυτές τις μετακινήσεις, αν όχι σε όλες,
συνηγόρησε κι ο ίδιος;
3) Ποια είναι τα "ημέτερα" και στελεχών της ΔΑΚΕ σχολεία που ευνοούνται στις τοποθετήσεις; Μήπως
το 9/θέσιο Δ.Σχ. του Αυλώνα που έχει τρία κενά, το 6/θέσιο Δ.Σχ. του Καλάμου που'χει επίσης τρία ή μήπως το σχολείο
στο οποίο υπηρετώ, της Σταμάτας, όπου είχαμε ένα κενό
μέχρι την προηγούμενη Πέμπτη;
Το 9ο Δ.Σχ. Αχαρνών, που δικαιολογημένα, απ'ότι λέγεται, τοποθετήθηκε ένας επιπλέον συνάδελφος πέραν των κενών που υπήρχαν, είναι "ημέτερο" σχολείο;
Αναρρωτιέμαι δε, που αποσκοπεί η απαράδεκτη φρασεολογία του "καταγγέλοντος" περί "ημέτερων" σχολείων; Μήπως μετά την κρίση επί της επιστημονικής κτλ καταρτίσεως των στελεχών της ΔΑΚΕ, στην οποία προβεβλημένα στελέχη της παρατάξεώς του είχαν κατά το πρόσφατο παρελθόν προβεί, ως κυοφορούμενοι αξιολογητές, είναι το νέο είδος κατηγοριοποίησης, βάσει του οποίου θα κρίνουν λειτουργία σχολικών μονάδων;;
4) Όσον αφορά την μη τήρηση των πρακτικών, δεν ήμουν
παρών στη συνεδρίαση, από τη στιγμή που δεν έχω θεσμικό ρόλο
προς τούτο και
συνεπώς δεν μπορώ να πάρω θέση αν δεν ενημερωθώ υπεύθυνα.
Αναρρωτιέμαι όμως εκ νέου, τα πρακτικά των προπέρσινων συνεδριάσεων του ΔΣ του Συλλόγου μας, τότε που ο "καταγγέλων"
ήταν πρόεδρος και η παράταξή του κατείχε την απόλυτη πλειοψηφία στο προεδρείο (πρόεδρος, αντιπρόεδρος, γραμματέας
μέλη της ΕΣΑΚ-ΔΕΕ), πρακτικά που έχω ζητήσει τόσο προφορικά όσο και εγγράφως,
πότε θα μου τα παραδώσει;
Έκδηλο λοιπόν είναι το γεγονός ότι η ένδεια θέσεων και απόψεων,
ο μικροπαραταξιακός φανατισμός, η εμπάθεια που τρέφουν για τις
υπόλοιπες παρατάξεις και τα μέλη τους, ωθούν τους εκπροσώπους του καθεστωτικού επαγγελματικού
συνδικαλισμου στη γνώριμη και συνεπή την τελευταια 3ετία γι'αυτούς πρακτική: της γκαιμπελικής έμπνευσης εκτόξευσης λάσπης και συκοφαντιών. Είναι γνωστό άλλωστε ότι "λέγε-λέγε κάτι θα μείνει.."
Άλλωστε αυτές οι πρακτικές είναι σύμφωνες και με την ιδεολογία του σιδηρούν
παραπετάσματος που υποστηρίζουν, η οποία ευτυχώς για την ανθρωπότητα σώζεται
ως στοιχείο μουσειακής πολιτειολογίας στη Κούβα, στη Βενεζουέλα και
στη Β. Κορέα.
Είναι κρίμα όμως να δηλητηριάζονται οι σχέσεις συναδέλφων από αυτές
τις απαράδεκτες μεθοδεύσεις,
ειδικά όταν αναφερόμαστε σ'ένα πρωτοβάθμιο κλαδικό σωματείο.
Ελπίζω κι εύχομαι η κομματική τύφλωση και η λογική των "καλών
και συμφερόντων" με τη δημοκρατική βοήθεια και πρακτική
όλων μας να εκλείψει σύντομα.
Ανεξάρτητα από την ιδεολογικοπολιτική τοποθέτηση του καθενός μας, την οποία άλλωστε
όλοι είχαμε την ευκαιρία να εκδηλώσουμε κατά τη διάρκεια των πρόσφατων
εθνικών εκλογών, ήρθε πιστεύω η ώρα να αναλάβουμε το χρέος που αναλογεί στον καθένα μας και να αντιληφθούμε ότι όλοι πρέπει να υπηρετούμε ένα κοινό στόχο:
της επίλυσης των πραγματικών και χρονιζόντων προβλημάτων
της εκπαίδευσης, της οικονομικης, επιστομονικής και κοινωνικής αναβάθμισης
των εκπαιδευτικών.
Μακριά από εξαρτήσεις, μακριά από συμφέροντα, μακριά από το λαϊκισμό. Κοντά στο συνάδελφο. Δυναμικά και Υπεύθυνα.
ΥΓ.: Το ως άνω κείμενο απηχεί τις απόψεις του γράφοντος.
http://www.alfavita.gr/anakoinoseis/anak20071007f.php
Επ'αυτής έχω να παρατηρήσω τα εξής:
1) Είναι προφανής ο λόγος της δημοσίευσης του ως άνω κειμένου. Το άγχος για την
επικείμενη νέα μείωση των δυνάμεων της παρατάξεώς του στο Σύλλογο που υπάγεται
και υπάγομαι, στο "Σωκράτη", τον ωθεί να βρει αποκούμπι σε δήθεν "αυθαιρεσίες" του αν.αιρετού της ΔΑΚΕ, ο οποίος ήδη έχει απαντήσει επαρκώς, καταρρίπτοντας όλους τους ισχυρισμούς του "καταγγέλοντος".
Πως μπορεί να δικαιολογήσει άλλωστε το περιεχόμενο της ως άνω καταγγελίας όταν
πράγματι, σε μια σχολική χρονιά που ξεκίνησε με ιδιαίτερες δυσκολίες, εξαιτίας της συγκυρίας των εθνικών εκλογών, της αναβάθμισης πολλών δημοτικών σχολείων και όλων των νηπιαγωγείων του 4ου γραφείου Αν.Αττικής, της ίδρυσης παραρτημάτων στο 1ο γραφείο κτλ, το ΠΥΣΠΕ Αν. Αττικής, με τη δυναμικη και αποτελεσματική πρώτη παρουσία των αιρετών της ΔΑΚΕ, εμφάνισε μια ιδιαίτερα ικανοποιητική λειτουργία εν αντιθέσει με το όχι μακρινό παρελθόν όπου είναι τοις πάσι γνωστό ότι γίνονταν σωρεία ρουσφετολογικών τοποθετήσεων, μετακινήσεων κτλ "συντρόφων" ;
Αναφερόμενος όμως στο πιο πρόσφατο παρελθόν, αναρρωτιέμαι, απευθυνόμενος στον "ταγό της νομιμότητας", όπως θέλει να μας παρουσιάζεται ο "καταγγέλων" ήταν άραγε στα πλαίσια της νομιμότητας η δημόσια τοποθέτησή του σε μία από τις περσινές απεργιακές γενικές συνελεύσεις που είχε το εξής περιεχόμενο: "θα είμαι αμείλικτος στις κρίσεις με όσους διευθυντές δεν απεργούν;" Η κείμενη νομοθεσία προβλέπει κριτήριο επιλογής διευθυντών σχολικών μονάδων τη συμμετοχή τους σε απεργία; Πόσω μάλλον σε μια απεργία, η οποία ναι μεν εδράζονταν στα πραγματικά προβλήματα του κλάδου, ήταν δε σαφώς, όπως εξελίχθηκε, ποδηγετούμενη από κομματικά κι άλλα μικροπαραταξιακά συμφέροντα...
Επιπλέον, ήταν στα πλαίσια της νομιμότητας η τοποθέτηση στελέχους της παράταξής του,
στην τελευταία απεργιακή γενική συνέλευση του Συλλόγου μας "να καταγραφούν
οι απεργοσπάστες και να γνωστοποιηθούν τα ονόματά τους στα σχολεία".
Ο "ταγός της νομιμότητας" γιατί δεν αντέδρασε, γιατί δεν τον κατήγγειλε;
Επομένως είναι έκδηλο ότι η μνήμη του αιρετού της ΕΣΑΚ-ΔΕΕ είναι εξόχως επιλεκτική επιβεβαιώνοντας την ως άνω υποψία μου ότι όλα ωθούνται εκ της επικείμενης εκλογικής συγκυρίας...
2) Ποιοι είναι οι "ημέτεροι" που αποσπάστηκαν άνευ αιτήσεώς τους;
Μήπως σε κάποιες από αυτές τις μετακινήσεις, αν όχι σε όλες,
συνηγόρησε κι ο ίδιος;
3) Ποια είναι τα "ημέτερα" και στελεχών της ΔΑΚΕ σχολεία που ευνοούνται στις τοποθετήσεις; Μήπως
το 9/θέσιο Δ.Σχ. του Αυλώνα που έχει τρία κενά, το 6/θέσιο Δ.Σχ. του Καλάμου που'χει επίσης τρία ή μήπως το σχολείο
στο οποίο υπηρετώ, της Σταμάτας, όπου είχαμε ένα κενό
μέχρι την προηγούμενη Πέμπτη;
Το 9ο Δ.Σχ. Αχαρνών, που δικαιολογημένα, απ'ότι λέγεται, τοποθετήθηκε ένας επιπλέον συνάδελφος πέραν των κενών που υπήρχαν, είναι "ημέτερο" σχολείο;
Αναρρωτιέμαι δε, που αποσκοπεί η απαράδεκτη φρασεολογία του "καταγγέλοντος" περί "ημέτερων" σχολείων; Μήπως μετά την κρίση επί της επιστημονικής κτλ καταρτίσεως των στελεχών της ΔΑΚΕ, στην οποία προβεβλημένα στελέχη της παρατάξεώς του είχαν κατά το πρόσφατο παρελθόν προβεί, ως κυοφορούμενοι αξιολογητές, είναι το νέο είδος κατηγοριοποίησης, βάσει του οποίου θα κρίνουν λειτουργία σχολικών μονάδων;;
4) Όσον αφορά την μη τήρηση των πρακτικών, δεν ήμουν
παρών στη συνεδρίαση, από τη στιγμή που δεν έχω θεσμικό ρόλο
προς τούτο και
συνεπώς δεν μπορώ να πάρω θέση αν δεν ενημερωθώ υπεύθυνα.
Αναρρωτιέμαι όμως εκ νέου, τα πρακτικά των προπέρσινων συνεδριάσεων του ΔΣ του Συλλόγου μας, τότε που ο "καταγγέλων"
ήταν πρόεδρος και η παράταξή του κατείχε την απόλυτη πλειοψηφία στο προεδρείο (πρόεδρος, αντιπρόεδρος, γραμματέας
μέλη της ΕΣΑΚ-ΔΕΕ), πρακτικά που έχω ζητήσει τόσο προφορικά όσο και εγγράφως,
πότε θα μου τα παραδώσει;
Έκδηλο λοιπόν είναι το γεγονός ότι η ένδεια θέσεων και απόψεων,
ο μικροπαραταξιακός φανατισμός, η εμπάθεια που τρέφουν για τις
υπόλοιπες παρατάξεις και τα μέλη τους, ωθούν τους εκπροσώπους του καθεστωτικού επαγγελματικού
συνδικαλισμου στη γνώριμη και συνεπή την τελευταια 3ετία γι'αυτούς πρακτική: της γκαιμπελικής έμπνευσης εκτόξευσης λάσπης και συκοφαντιών. Είναι γνωστό άλλωστε ότι "λέγε-λέγε κάτι θα μείνει.."
Άλλωστε αυτές οι πρακτικές είναι σύμφωνες και με την ιδεολογία του σιδηρούν
παραπετάσματος που υποστηρίζουν, η οποία ευτυχώς για την ανθρωπότητα σώζεται
ως στοιχείο μουσειακής πολιτειολογίας στη Κούβα, στη Βενεζουέλα και
στη Β. Κορέα.
Είναι κρίμα όμως να δηλητηριάζονται οι σχέσεις συναδέλφων από αυτές
τις απαράδεκτες μεθοδεύσεις,
ειδικά όταν αναφερόμαστε σ'ένα πρωτοβάθμιο κλαδικό σωματείο.
Ελπίζω κι εύχομαι η κομματική τύφλωση και η λογική των "καλών
και συμφερόντων" με τη δημοκρατική βοήθεια και πρακτική
όλων μας να εκλείψει σύντομα.
Ανεξάρτητα από την ιδεολογικοπολιτική τοποθέτηση του καθενός μας, την οποία άλλωστε
όλοι είχαμε την ευκαιρία να εκδηλώσουμε κατά τη διάρκεια των πρόσφατων
εθνικών εκλογών, ήρθε πιστεύω η ώρα να αναλάβουμε το χρέος που αναλογεί στον καθένα μας και να αντιληφθούμε ότι όλοι πρέπει να υπηρετούμε ένα κοινό στόχο:
της επίλυσης των πραγματικών και χρονιζόντων προβλημάτων
της εκπαίδευσης, της οικονομικης, επιστομονικής και κοινωνικής αναβάθμισης
των εκπαιδευτικών.
Μακριά από εξαρτήσεις, μακριά από συμφέροντα, μακριά από το λαϊκισμό. Κοντά στο συνάδελφο. Δυναμικά και Υπεύθυνα.
ΥΓ.: Το ως άνω κείμενο απηχεί τις απόψεις του γράφοντος.
